Основы психологии
- Методика изучения целенаправленного забывания объектов
Методика изучения целенаправленного забывания объектов включает последовательное предъявление индивидуальных объектов, причем за каждым предъявлением следует напоминание о том, следует ли его запомнить или забыть.
- Методика изучения целенаправленного забывания перечней
Методики изучения целенаправленного забывания перечней иллюстрируют, как люди сознательно делают события менее доступными, если больше не хотят помнить о них.
- Гипотеза смещения контекста
Если принять, что повторное предъявление забытых объектов восстанавливает их уровни активации, становятся понятно, почему преднамеренно забытые объекты воспроизводятся с трудом, но распознаются.
- Мотивированное смещение контекста и изменения окружающей среды
Выше уже было сказано о том, как простое изменение ментального контекста (т. е. преднамеренное переключение на другие мысли) может уменьшить доступ к событиям прошлого.
- Подавление воспроизведения: основные результаты исследований
Иногда у людей появляются настолько серьезные основания контролировать свои воспоминания, что они изменяют физическую окружающую среду, чтобы устранить то, что напоминает им о прошлом.
- Методика думать/не думать
Методика думать/не думать предназначена для воспроизведения таких жизненных ситуаций, когда мы сталкиваемся с напоминаниями о том, о чем предпочли бы не думать и что стараемся «не брать в голову».
- Мозговые механизмы, лежащие в основе подавления воспроизведения
Фрагмент А: в эксперименте, проведенном по методике «думай/не думай», после заучивания пар слов испытуемых просят либо думать о втором слове в паре, либо не думать.
- Контроль воспоминаний
Но как можно контролировать воспоминания? Ответ лежит в зоне мозга, являющейся целью контроля: в гиппокампе.
- Экстремальное эмоциональное расстройство
Возможно, одной из самых поразительных и необычных форм мотивированного забывания является психогенная амнезия. Рассмотрим драматический пример А. М. Н., двадцатитрехлетнего сотрудника страховой компании (Markowitsch, Kessler, Van Der Ven, Weber-Luxenburger, Albers & Heiss, 1998).
- Факторы, прогнозирующие возвращение памяти
Функциональная амнезия может быть ситуационно специфической, когда человек полностью утрачивает память о конкретном травматичном событии.
Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76