Психология развития человека.
Фазы умственной деятельности
В подтверждение правого / левого взаимодействия он указывает на «поведенческие и умственные процессы, более значительные, чем вклад каждой области, и отличные от него». Другие обращают внимание на то, что исследования левого / правого мозга проводились не с нормальными, а с серьезно поврежденными или хирургически измененными образцами мозга.
В своей Нобелевской речи Роджер У. Сперри, например, отметил, что «в нормальном состоянии два полушария, очевидно, работают в тесной взаимосвязи как единое целое, а не так, как будто одно включено, а другое простаивает». Если оставить в стороне крайности популяризаторов, нейрофизиологические исследования, по-видимому, не противоречат более ранним представлениям когнитивных психологов о том, что умственная деятельность имеет две отдельные фазы — фазу создания и фазу суждения, — которые пополняют одна другую при решении проблем и принятии решений. Умелое мышление требует освоения всех подходов, соответствующих каждой фазе, и навыка в свободном перемещении между ними.
Рассмотрим каждую фазу немного подробнее, отмечая, каким образом хорошие мыслители эффективно пользуются каждой из них.
Фаза создания
В этой фазе, которая теснее всего ассоциируется с творческим мышлением, ум создает различные представления о данной проблеме или спорном вопросе, различные подходы к ним и возможные решения или реакции на ник. Хорошие мыслители, в отличие от плохих, создают идеи и в большем количестве, и лучшего качества. Они активнее применяют множество изобретательных приемов, позволяющих им находить идеи.
Если конкретнее, то хорошие мыслители склонны рассматривать проблему с разных точек зрения, прежде чем выбрать какую-то одну, обдумывать много разных исследовательских подходов и создавать много идей, прежде чем обратиться к суждению. Кроме того, они охотнее идут на интеллектуальный риск, более предприимчивы, готовы рассматривать необычные идеи и использовать свое воображение.
В отличие от них плохие мыслители рассматривают проблему лишь с немногих точек зрения (часто всего с одной, не самой лучшей), выбирают первый попавшийся подход, немедленно выносят суждение и останавливаются всего на нескольких идеях. Более того, они чрезмерно осторожны в своем мышлении, бессознательно подчиняя свои идеи общеизвестному, знакомому и ожидаемому.