Форум
Консультации

Здесь рассказывается о том, что такое психологическая помощь, какой она бывает и когда следует обращаться к специалистам.

О проекте «ПсиСтатус»

В этом разделе мы говорим о смысле и назначении проекта.

Контактная информация

Подробнее об авторах проекта. Адреса, телефоны, карта проезда.

Современный психоанализ. Психоаналитическая психодрама

Мы занимаемся непростым делом. Возможность почувствовать себя через многих, обретение в игре способности к символизации тревоги — это и есть та помощь, которую мы можем оказать нашим пациентам.

Индивидуальная психоаналитическая психодрама выносит на сцену и включает в сценическую игру психические процессы и фантазмы. «Весь мир — театр,— считал Шекспир.— И люди в нем — актеры». В 1937 г. Фрейд в книге «Конструкция в анализе» описал процесс инсценировки репрезентаций: «Аналитическая работа разворачивается на двух сценах и предполагает наличие двух персонажей. У каждого из них своя роль. Пациент — это тот, кто вспоминает, аналитик — тот, кто создает новые конструкции и связи». Именно «связь, возникающая между двумя сценическими пространствами, между двумя персонажами — аналитиком и анализантом — и является сущностью аналитической работы».

Существование двух этих сцен является гарантом процесса символизации в психоанализе. (Само понятие «символ» — sun-bolon (греч.) — объединяет две самостоятельные части, и это порождает новый смысл.)

В работе «Аналитик и символизация в отсутствии» А. Грин подчеркивал, что «истинным объектом анализа является объединение двух дискурсов пациента и аналитика в возникающем между ними в процессе работы общем пространстве, ограниченном аналитическим кадром. В пространстве, которое разрушается при расставании и воссоздается вновь при встрече». При таком подходе «аналитику (или психодраматисту) остается только сделать явным уже имеющийся в наличии скрытый смысл. Речь идет только о смысле, появляющемся непосредственно в процессе психоаналитического или психодраматического сеанса. В «Тайном безумии» Андре Грин пишет: «Надежда в аналитическом процессе базируется на понятии "потенциальный смысл". Этот смысл позволяет произвести в рамках аналитического объекта объединение содержания наличествующего с содержанием отсутствующим».

Все приведенные здесь описания классического психоанализа могут быть отнесены к процессу психоаналитической психодрамы. Только постановка, разворачивание процесса, репрезентация психического пространства пациента, запуск его ментальной активности происходит уже не на двух, а на трех сценах сразу.

В кадре индивидуальной психоаналитической психодрамы есть три различные психические сценические площадки. Три психики функционируют вместе — пациента, котерапевтов и ведущего игры.

1. Первая сценическая площадка принадлежит пациенту
Психическая работа пациента соотносима с классическими параметрами аналитического процесса: вспоминание, выход на воспоминания через попытки вспомнить или через повторяющиеся действия, приводящие к проявлению конфликтов, «проработка» в фрейдовском смысле «durcharbeiten», иначе говоря, «преодоление» конфликтов «шаг за шагом» и их ассимиляция в перспективе. Новым здесь является возможность конструирования наглядных репрезентаций, к которым пациент либо никогда не имел доступа, либо его потерял. Речь идет о работе с реальной репрезентационной дефицитарностью. Цель индивидуальной психоаналитической психодрамы — разрешить ослабленному ментальному функционированию восстановить или создать заново репрезентации там, где прекратилась «психическая игра». Психоаналитично все, что способствует «игре репрезентаций».

2. Вторую сценическую площадку занимают котерапевты
Группа — это вместилище, «символическая матка, первичное материнское лоно, позволяющее фантазматической креативной активности отыскать ресурсы развития, самоактуализации и деятельности», писал А. Грин в своей книге о Гамлете. Котерапевты создают потенциальное пространство игры, в котором может развернуться как символическая, так и фантазматичес-кая активность субъекта. Это податливые, уступчивые объекты, из которых можно лепить (М. Мильнер, Р. Руссийон), они открыты для новых возможностей символизации. Это зеркальные объекты, исследователи неопознанной идентичности субъекта, его идентификационная опора. Котерапевты привносят в игру свою собственную психическую активность, свою способность к репрезентациям через анализ собственного опыта и контрпереноса. Они реализуют в игре свою способность к метафорической эмпатии и способность быть включенным в действие. Иначе говоря, способность через контакт с собственным телом находить доступ к новым возможностям репрезентации. Их способность к интерпретациям в игре и через игру является базовым элементом психодраматического процесса.

Драматическая игра сама использует все формы двойной проекции, которые предъявляет нам субъект (А. Грин). Резкий переход к отрицанию и регресс на уровень телесных реакций — такое направление развития судьбы влечений Фрейд противопоставил работе вытеснения и сублимации. В кадре игры придается большое значение вышеописанным процессам. Ролевая инверсия, дублирование, возвращение через отзеркаливание дают возможность пациенту раскрыться и увидеть себя через игру других. Эти действия попадают «в сердце процесса». «Что видит пациент в роли, которую разыгрывает котерапевт? Он видит себя» — так можно переформулировать знаменитое изречение Винникотта о роли материнского лица — зеркала.

3. Третья сценическая площадка — собственность ведущего игры
Хранитель кадра осуществляет в процессе игры пристальное наблюдение и привносит скорее новые ассоциативные импульсы, чем интерпретации. Его работа направлена на развитие содержания и связей в психическом пространстве пациента.

Винникотт писал: «Игра уже сама по себе является терапией». Известна формула: «Индивидуальная психоаналитическая психодрама осуществляется там, где две манеры игры сталкиваются во взаимодействии — манера пациента и манера терапевта». Можно также шутливо добавить: «Чем занимаются на психодраме? Несколько человек вместе играют. В результате там, где психическая игра была невозможна, благодаря работе терапевтов произошел переход пациента из состояния, в котором он не способен играть, в состояние, в котором он способен это делать».

Я попытаюсь проиллюстрировать эти явления на следующем примере. Я благодарю Эрика Курилле и Анну-Андре Рей, моих котерапевтов, актеров за их участие в этом сеансе, за помощь, за мою супервизию. Это одно из преимуществ психодрамы — иметь возможность работать совместно и создавать смысл, который учитывает и психическую активность, и эмоциональное слушание остальных.

Хотите разместить эту статью на своем сайте?

Страницы: 1 2 3 4 5

Подписка на рассылку

Статьи по психологии

Пациентам:

О нас

Особенностью нашего подхода и нашей идеологией является ориентация на реальную помощь человеку. Мы хотим помогать клиенту (пациенту) а не просто "консультировать", "проводить психоанализ" или "заниматься психотерапией".

Как известно, каждый специалист имеет за плечами потенциал профессиональных знаний, навыков и умений, в которые он верит сам и предлагает поверить своему клиенту. Иногда, к сожалению, этот потенциал становится для клиента "прокрустовым ложем" в котором он чувствует себя, со всеми своими особенностями и симптомами, не уместным, не понятым, не нужным. Клиент,  даже, может почувствовать себя лишним на приеме у специалиста, который слишком увлечен собой и своими представлениями. Оказывать психологическую помощь или предлагать "психологические услуги" - это совсем разные вещи >>>

Сообщения форума

Карта форума

Страницы: 1 2 3

Москва, Неглинная ул., 29/14 стр. 3

Тел.: +7 (495) 517-96-97

Написать письмо

2006—2015 © PsyStatus.ru

Использование материалов сайта | Сотрудничество и реклама на сайте | Библиотека | Форум

Rambler's Top100